En cette période de COP26 à Glasgow le changement climatique est plus que jamais au cœur de l’actualité. En lien avec ce thème les élèves de section européenne de terminale ont participé à un atelier ludique pour expliquer le fonctionnement et les mécanismes du dérèglement climatique.

L’objectif de ce jeu sérieux collaboratif est de construire une fresque reliant les 42 cartes du jeu selon des liens de cause à conséquence tels que présentés par le GIEC dans ses différents rapports.

L’occasion pour les élèves de débattre, en anglais, sur les liens entre les différentes cartes, afin de construire ensemble leur fresque.

Un bon moyen de vulgariser les rapports scientifiques du GIEC et d’avoir une vision globale du problème.