Dans la perspective d’un accueil facilité d’élèves italiens au lycée La Mennais ou d’un accompagnement de nos jeunes en Italie, nous sommes parties suivre une formation en langue italienne à Taormina, en Sicile. Cette île nous a permis de lier l’apprentissage linguistique et des découvertes correspondant plus particulièrement à nos disciplines respectives. Le très riche patrimoine antique, notamment « la vallée des temples » d’Agrigente ou le magnifique théâtre grec de Taormina sont des enchantements pour une enseignante de français et de théâtre qui aura à cœur de faire partager son expérience à ses élèves. De même, quels trésors géologiques que l’Etna ou les gorges de l’Alcantara pour une professeure de SVT !

Très intéressant aussi de changer de posture et d’être élèves, à nouveau… L’école Babilonia privilégie la pédagogie entre pairs, sous la veille du professeur référent ce qui favorise grandement les échanges et met constamment en action… Cette expérimentation, qui rejoint nos pratiques, a été vécue en petits groupes et nous avons conscience que, bien que très motivante, la transposition en classe de plus de 30 élèves ne sera pas aisée…

La mobilité et l’immersion favorisent, au-delà des frontières, le lien humain tellement important… Les « vraies » rencontres sont essentielles parce qu’elles éliminent naturellement les à priori et  facilitent la compréhension entre les individus. Nous avons apprécié la gentillesse et la disponibilité des siciliennes et siciliens dont nous nous sommes senties très proches par les préoccupations économiques, environnementales, sociétales, culturelles… Enfin une mobilité « erasmesque » partagée entre collègues est l’occasion d’échanges fort enrichissants !